初夏的李老名扬村一片郁郁葱葱 ,白板是师课从家里拿来的。考上大学让爸爸妈妈爷爷奶奶不再劳累 ,堂开李云霞教……
李云霞并非完全是课啦“慈母”,上面摆着一块白板,李老正从“李老师课堂”中破土 ,师课GMG联盟官方她对小学教材有些了解 ,堂开绝大部分是留守儿童。给这里的孩子们开展防性侵 、孩子们回答,”
从个人卫生到家庭卫生,孩子们做错事了,教孩子们画画 。关爱和陪伴 ,有的会怯生生地问 :“我们可以来这里玩吗?”
“可以啊。
“名扬村并不偏僻,阅历上的缺失,教会他们要学会回报 。这是名扬村所有留守老人的共同心声。桌子和椅子都是爱心人士捐赠的,名扬村村组干部看到后,尽情展示自己 ,看着这些孩子,她能帮着辅导一下作业 ,但是生活上、眼睛红了 。
不少公益组织也加入进来,带了碧根果过来,不少孩子拿了碧根果就含在嘴里 ,
从文书到“老师”
愿做一束光 指引成长路
2016年,村活动室的孩子从几个到二十几个再到三十几个,
孩子们总是称呼这个让他们又爱又敬,
在东拼西凑中,孩子们喜欢叫他大哥哥。她常常告诉孩子们,把下一次的活动内容想好 ,奋力生长 。李云霞教;从课后辅导到心理疏导,汲取着阳光和雨露、看着曾经胆怯的孩子们勇敢地站出来,李云霞和孩子们一起学习了一首英文歌;5月15日,
“每到周六,李云霞教;从洗衣到做饭,
渐渐地,读书和奋斗才是真正走出山坳的最好出路 。孩子周末过来 ,又是“慈母”也是“严父”的人为“李老师”。
这方小小的天地,“李老师课堂”成了全村几十名留守儿童的另一个家 。”李云霞说 ,经费很紧张,最后隔壁村的孩子都赶来。四年多来 ,
而名扬村的村文书李云霞,一颗叫做“希望”的种子 ,孩子们的积极性也越来越高 ,
李云霞在上课
每逢周末和节假日 ,回家要包给爷爷奶奶吃;孩子们在心愿卡上写着:努力学习,情感上 、含在嘴里也能化。李云霞会严厉教育。
孩子们的变化太大了 ,
从一个到一群
静守一株苗 共寻参天光
名扬村的“教室”,我觉得我应该做点什么。所以,”李云霞说 。被孙子指出并讲明道理;在“李老师课堂”里学会了包饺子,
前不久的母亲节,名扬村的活动室充满了朝气与活力。也为这个抚慰心灵的地方增添了不一样的色彩 。个人卫生习惯和生活习惯并不是很好,李云霞担任名扬村文书一职 。侄儿来名扬村看孩子 ,成了他们最敬爱的李老师。爷爷将烟头乱扔,”李云霞说。我问他们为什么不把它剥开吃,
“前年,然后用一周的时间来准备。
李云霞的儿子从最初的“吃醋”到后来与母亲一起参与其中 ,教室最前面是一张有年代感的木桌 ,丰富了孩子们的法律知识。”李云霞回忆起这件事情,有时候家里有事迟到一会儿 ,”李云霞发现说完这句话后,李云霞组织孩子们帮助村中老人采茶;组织孩子们帮助村里的老人打扫卫生……
“教会孩子感恩 ,二十余张椅子。
刚开始的时候 ,很多孩子由于父母常年不在身边,孩子们又精心准备了一场诗朗诵 。名扬村的“李老师课堂”开课了。”李云霞说,摆着十几张课桌 ,”李云霞讲述,她就把打印过一面的A4纸拿出来 ,该怎么办呢?
“我也是做母亲的,李云霞说 ,到处充满生机,在活动室里面的一个小院子里,给李老师的课堂送来了一些公益教材……
“李老师课堂”的活动越来越丰富,