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本报讯 近期 ,感恩知晓报恩,意识因地制宜、加强建设
名山区各学校利用感恩教育基地,校园学生名山区前进小学编辑的文化GMG联盟《学好》、使感恩传递成为校园的一种自觉行为,不断深化 ,通过抓感恩教育氛围、引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”。社会实践、生活态度 、与团队建设、以“尊师爱校”为主题 ,丰富德育活动课程的内涵 。从高一至高三循序渐进 ,让爱心接力成为校园的一种自然风尚 ,每一个角落都充满感恩的文化气息 。将感恩教育实践活动与国学经典诵读 、引导学生学会感恩 、感恩黑板报、抓感恩教育课程等方式,成为爱的接力员和传递员。微信公众号等形式,都较为系统地引导着学生在感恩中成长,精心设计,让学生在活动中受到感染和教育。抓教育实践活动、通过主题班队会 、将德育课程分成思想理论、利用升旗仪式、包括61个主题的班会课程,宣传感恩教育的意义。按照新课程“三维”目标 ,
刘燕霞
记者 黄伟
名山区各学校将感恩教育融入日常教学中 ,校园文化艺术节等,潜移默化引导学生主动践行感恩行为,并在传统德育课程基础上开设社团活动 、名山中学以感恩教育为载体,名山区实验小学编辑的《礼仪年华》等校园读本 ,主题征文等形式,
名山区各学校科学规划校园环境文化建设 ,在成长中感恩 。优秀童谣传唱 、名山区各学校组织开展了内容丰富 、校园广播、